Subang, Jawa Barat – Gema perselisihan di ruang kelas SMP Negeri 2 Jalancagak, Subang, telah merobek ketenangan jagat maya. Sebuah video yang menampilkan adu mulut sengit antara seorang guru, Rana Setiaputra, dengan orang tua siswa, bukan hanya menjadi tontonan viral, melainkan juga cerminan retaknya fondasi kepercayaan dalam dunia pendidikan kita. Lebih menyayat hati, insiden ini terjadi di tengah gaung program mulia pemerintah untuk memberikan makan bergizi gratis kepada siswa dan guru – sebuah ironi yang mengundang renungan mendalam.
Rekaman yang beredar jelas menunjukkan ketegangan yang memuncak. Di satu sisi, ada orang tua siswa yang merasa anaknya menjadi korban kekerasan fisik, ditampar oleh sang guru.
Dengan nada tertahan namun tegas, ia mempertanyakan legitimasi tindakan tersebut, bahkan menyerukan nama Dedi Mulyadi, yang ia sangka adalah Gubernur Jawa Barat, sebagai penengah. Di sisi lain, Rana Setiaputra, sang guru, berdiri teguh dalam pembelaannya. Ia tidak hanya membantah tuduhan tamparan keras, namun juga menantang balik: “Laporin saja ke Pak Dedi Mulyadi, saya tunggu!” Ujarnya,
Tindakan tersebut adalah bentuk disiplin, respons terhadap kenakalan siswa yang berujung pada kerusakan fasilitas sekolah. “Kalau anak bapak tidak nakal, kalau anak bapak baik-baik saja, saya tampar saya salah,” ujarnya,.
Perdebatan ini, yang disaksikan beberapa guru lain dalam upaya melerai, bukan hanya soal satu insiden tamparan. Ini adalah pertarungan narasi antara “pendisiplinan” yang menurut sebagian orang harus tegas, dan “perlindungan anak” yang melarang segala bentuk kekerasan fisik.
Orang tua siswa bersikeras bahwa kekerasan, dalam bentuk apa pun, tidak dapat dibenarkan di lingkungan sekolah. “Harusnya panggil orang tua ya pak, jangan main tangan sendiri. Apakah boleh sekarang saya tanya, boleh enggak seorang guru gampar-gampar anak? Enggak boleh. Ada undang-undangnya sekarang,” tegasnya, merujuk pada payung hukum yang melindungi anak. Apalagi, klaim sang ayah bahwa bukan hanya anaknya, melainkan delapan siswa lain juga ikut menjadi korban tamparan, semakin memperkeruh suasana dan memperlebar cakupan kasus ini.
Kasus di Subang adalah puncak gunung es dari dilema pendidikan yang kompleks. Di satu sisi, guru dihadapkan pada tantangan mendisiplinkan siswa dengan berbagai karakter dan latar belakang, seringkali tanpa pelatihan yang memadai dalam metode disiplin positif.
Beban kerja yang berat, kelas yang padat, dan ekspektasi yang tinggi bisa mendorong mereka pada titik frustasi. Di sisi lain, hak-hak anak untuk tumbuh kembang dalam lingkungan yang aman dan bebas dari kekerasan adalah mutlak, dilindungi oleh undang-undang.
Kekerasan fisik, sekecil apa pun, dapat meninggalkan luka psikologis yang dalam dan merusak hubungan guru-murid yang seharusnya didasari rasa hormat dan kepercayaan.
Pemerintah tengah gencar meluncurkan program makan bergizi gratis bagi siswa, Sebuah inisiatif yang luar biasa, bertujuan untuk memastikan bahwa setiap anak memiliki energi dan nutrisi yang cukup untuk belajar, berprestasi, dan meraih masa depan. Program ini adalah manifestasi konkret dari kepedulian negara terhadap kesejahteraan generasi penerus. Namun, bagaimana mungkin gizi yang baik dapat meresap sempurna, jika di saat yang sama, jiwa anak-anak terluka oleh tindakan kekerasan dari tangan yang seharusnya membimbing? Tujuan mulia memberikan makan bergizi gratis terasa miris dan kontradiktif, ketika di satu sudut ruang kelas, seorang guru justru menampar siswa.
Salasatu Sumber dipublik menilai bahwa, Insiden di Subang ini menuai pro dan kontra, harus menjadi panggilan bangun bagi semua pemangku kepentingan dalam dunia pendidikan. Bukan hanya soal menghukum pelaku atau membenarkan korban, tetapi bagaimana mencegah agar kejadian serupa tidak terulang. Diperlukan dialog yang konstruktif antara sekolah, orang tua, dan pemerintah untuk merumuskan ulang batasan-batasan disiplin, menyediakan pelatihan bagi guru tentang metode pengajaran dan pendisiplinan yang efektif dan non-kekerasan, serta memperkuat sistem pengaduan dan perlindungan anak.
Pendidikan adalah tentang menumbuhkan tunas-tunas bangsa, baik secara fisik maupun mental. Program makan bergizi gratis adalah langkah maju dalam memastikan fisik yang sehat.
Namun, tanpa jiwa yang tenang, hati yang tidak terluka, dan lingkungan belajar yang aman dan menghargai, semua upaya itu akan terasa hampa. Jembatan kepercayaan antara guru, siswa, dan orang tua harus dibangun kembali, kokoh dan tanpa retak, agar generasi penerus dapat tumbuh menjadi individu yang utuh, cerdas, dan berkarakter, bebas dari rasa takut dan kekerasan.
